Ponad 70 uczniów z 17 szkół podstawowych regionu gościło w murach Zespołu Szkół im. ks. dra Jana Zwierza w Ropczycach. Wyjątkowe warsztaty przyrodnicze pokazały ósmoklasistom, że biologia i chemia w połączeniu z drukiem 3D to fascynująca przygoda, która otwiera drzwi do kariery inżynierskiej.
Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem – chętnych było tak wielu, że konieczne okazało się wprowadzenie limitów miejsc. Ostatecznie w warsztatach wzięli udział uczniowie z aż 17 placówek, którzy pracowali w systemie rotacyjnym w czterech blokach tematycznych.
Głównym założeniem warsztatów jest rozwijanie kreatywności i umiejętności technicznych oraz prezentacja nowoczesnej bazy dydaktycznej szkoły. Jak podkreśla nauczyciel przedmiotów zawodowych, pan Bartłomiej Dutka, warsztaty ewoluowały z klasycznych zajęć przyrodniczych w stronę interdyscyplinarnych projektów łączących naukę z technologią.
„Chcemy zachęcać uczniów do własnej kreatywności. Wielu z nich po takich zajęciach decyduje się na zakup własnej drukarki i zaczyna tworzyć elementy do swoich projektów, np. części mechaniczne do konstrukcji” – wyjaśnia Bartłomiej Dutka.
Czytaj też o wygranej kickboxera z Góry Ropczyckiej na półzawodowej arenie
Wykorzystanie druku przestrzennego zmienia sposób, w jaki uczniowie przyswajają wiedzę:
Wizualizacja teorii: Uczniowie mogą dotknąć modeli organów czy struktur atomów, które wcześniej widzieli tylko w podręcznikach.
Praktyczne umiejętności: Ósmoklasiści samodzielnie projektowali i drukowali breloki (gwizdki) na nowoczesnych drukarkach Prusa Core One.
Angielski branżowy: Uczestnicy poznawali słownictwo techniczne niezbędne w nowoczesnym przemyśle.
Nowo otwarte Laboratorium Prototypowania Przestrzennego to jedna z najnowocześniejszych takich placówek w regionie. Powstało dzięki współpracy z firmą PRUSA Research oraz dofinansowaniu z funduszy unijnych. Za koordynację współpracy z liderem rynku odpowiada Karol Zagórski.
Co oferuje nowa pracownia?
Flota urządzeń: 12 drukarek 3D marki PRUSA oraz skaner 3D do tworzenia cyfrowych kopii przedmiotów.
Obróbka końcowa: Modele można szlifować, wiercić i wygładzać przy użyciu technologii SVS (opary rozpuszczalników), co nadaje im profesjonalny wygląd.
Interdyscyplinarność: Dzięki kapsułom do hodowli roślin, pracownia pozwala na realizację koncepcji STEAM (połączenie nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki).
Możliwości laboratorium wykraczają poza program nauczania. To tutaj powstawały komponenty robota, z którym uczniowie „Zwierza” zajęli 4. miejsce w wojewódzkich zawodach X-Challenge. Co ważne, z pracowni może korzystać każdy uczeń szkoły, który chce zrealizować własny, innowacyjny projekt.
Czytaj też o inspirujących warsztatach dla uczniów o ludziach sukcesu z ich okolicy
W zajęciach uczestniczyły delegacje z m.in.: SP nr 1 i nr 3 w Ropczycach, Stobiernej, Zawady, Skrzyszowa, Ostrowa, Broniszowa, Gnojnicy Dolnej, Kozodrzy, Szkodnej, Góry Ropczyckiej, Ocieki, Niedźwiady Dolnej, Iwierzyc, Olchowej, Klęczan oraz Kamionki.
Projekt był współfinansowany ze środków UE: Zakup sprzętu zrealizowano w ramach projektu „Poprawa jakości i atrakcyjności kształcenia zawodowego w powiecie ropczycko-sędziszowskim” – Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021–2027.
Zdjęcia: Z.S. im. Ks. dr J. Zwierza w Ropczycach
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze